Anuncian investigación a las departamentales

El primero de diciembre la Secretaría de Educación y el Tribunal Superior de Cuentas, TSC, comenzarán a auditar el funcionamiento de las 18 departamentales de Educación por presuntos actos de corrupción.

El secretario de Educación, Marlon Brevé, denunció que algunas departamentales han ofrecido una serie de plazas magisteriales fuera del presupuesto del ministerio lo que provocó la crisis en el sistema educativo.

Según Brevé se han perdido 30 días de clases durante este año. Por su parte, los diferentes grupos magisteriales solicitaron al presidente Manuel Zelaya la renuncia al ministro porque no ha sabido representar las necesidades de los maestros.

Cambios en asignaturas

Ha sido un año fatídico para la educación en Honduras. Entre los meses de julio y agosto, casi todo el sistema educativo estuvo paralizado por diferentes razones, se perdieron meses de clases. Para el próximo año las cosas no se avizoran nada bien; la situación podría empeorar.

La calidad de la enseñanza ya no sólo podría mermar por los paros y las huelgas, sino por la reducción de la carga académica que durante años se ha aplicado en el sistema educativo de Honduras.

Los maestros han vuelto a elevar sus voces de protesta por la aplicación del Currículo Nacional Básico, CNB, un instrumento que a partir del próximo año obligaría a los educadores a impartir menos clases que las que se imparten en las escuelas del país.

Según Saturnino Sánchez, presidente del Colegio Profesional Superación Magisterial de Honduras, Colprosumah, la carga académica en las escuelas ya no será de 10 y 12 materias, sino de ocho, según aparece en las nuevas libretas de asistencia y evaluación que ha comenzado a distribuir la Secretaría de Educación.

“Queremos dejar claro que estamos en contra de estas libretas que distribuye la Secretaría de Educación porque significa eliminar clases en el nivel primario y nuestros alumnos quedarían apenas con ocho materias de las 12 que se cursan”, manifestó el dirigente magisterial.

Las nuevas asignaturas

Actualmente, los alumnos de primero a cuarto grado son evaluados con base en las siguientes materias: español, matemáticas, ciencias naturales, estudios sociales, dibujo, agropecuaria, educación física, música, caligrafía y artes industriales.

Para quinto y sexto grado se agregan orientación y computación en algunos casos. Significa que de primero a cuarto grado los alumnos cursan 10 materias y de quinto a sexto grado, 12 asignaturas.

El nuevo currículo establece que los alumnos cursarán español, inglés, educación artística, matemáticas, ciencias sociales, ciencias naturales, educación física y tecnología, es decir, ocho materias.

“Distribuir estas nuevas libretas es ilegal porque no se ha derogado el artículo 117 de la Ley General de Educación que habla de 10 y 12 asignaturas”, apuntó Sánchez.

Según el secretario de Educación, Marlon Brevé, lo que se busca es fortalecer clases como español, matemáticas, ciencias naturales y ciencias sociales.

Las autoridades informaron que el próximo año también se buscará la incorporación de la asignatura de educación cívica y valores en el nivel primario.

“Si hay más de diez mil escuelas significa que tendría que contratar 10 mil maestros de inglés y 10 mil maestros de computación y eso es algo imposible porque el gobierno ni siquiera contrata los 2,000 maestros al año”, subrayó el presidente del Colprosumah.